El análisis de la cultura de la imagen en articulación con la pedagogía y la educación hace viable reflexionar sobre el lugar de la mirada, buscar los distintos modos de ver. Discusión que introduce un sujeto responsable, un sujeto de la educación signado por una mirada crítica, atenta y reflexiva, en la que interactúan significando y resignificando imágenes y palabras. Posibilitando ir más allá de lo visible, en el encuentro con los silencios, con aquello que resta de lo real, que queda por fuera de la representación, de la identificación imaginaria, y se construye en límite entre presencia y ausencia.Se propone una pedagogía de la mirada fundamentada en construcciones teóricas que provienen de la filosofía, la política y la estética a través de las cuales se abre el debate pedagógico incluyendo medios audiovisuales como la televisión o el cine .
Recomendación de: Mariana Paterno - Guadalquivir Educación
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